ЛАБОРАТОРИЯ

НАША ЛАБОРАТОРИЯ

Занимательные опыты и эксперименты в 3 "А" классе.

Раскрывающиеся цветы на воде.

Мы вырезали из цветной бумаги цветы. Затем закрутили лепестки к середине цветка.

В красивую ёмкость налили воду. 

Затем опустили на её поверхность цветки. Цветы стали распускаться прямо на наших глазах!

Объяснить это можно тем, что, намокая бумага тяжелеет, и тяжёлые листики сами тянутся вниз. 

Насос из свечи.

Может ли свечка поднять воду вверх? Узнаем? 

Мы поставили свечку на блюдце и зажгли её.

Затем налили подкрашенную воду на блюдце. 

Потом накрыли свечку стеклянным стаканом.

Наблюдаем.... 

О, чудо! Вода начала втягиваться внутрь стакана!

На уроке окружающего мира мы проходили тему "Свойства воздуха".

Мы повторили опыты из учебника, только с другим оборудованием ( свеча, блюдце, стакан, вода). 

Вывод такой же: при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается - уступает воде часть своего места.

Весь кислород, который находился в стакане, ушёл на горение. Вода заняла место сгоревшего кислорода.
«Что делает насос? Меняет давление: увеличивает (тогда вода или воздух начинают «убегать») или, наоборот, уменьшает (тогда газ или жидкость начинают «прибывать»). Когда мы накрыли горящую свечу стаканом, свеча потухла, воздух внутри стакана остыл, и поэтому давление уменьшилось, вот вода из миски и стала всасываться внутрь».

"Цветная" капуста.

Для проведения опыта мы взяли стакан и налили в него чистую воду. Затем подкрасили воду акварельной краской. Потом поставили в подкрашенную воду лист белокочанной капусты. Прошло немного времени и мы заметили, что прожилки листьев капусты стали окрашиваться в цвет окрашенной воды. 

Из уроков окружающего мира мы знаем, что растения всасывают из почвы воду.

Этот опыт - наглядный пример тому, как растение получает влагу из почвы. 

И мы ещё раз убедились, что важнейшее свойство воды в природе - давать жизнь всем живым организмам.